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第79章 颁勋章（第2页）

学生的疑问在于：圣人不能决的问题，格致学是否能解决？

秦刚则：“‘远者而近者大’是我们在视觉上的经验，‘近者热而远者凉’是我们在感觉上的经验，两种经验都有足够的道理，也有相应的验证。

但在太阳远近的这个问题上，却产生了相互矛盾的结果。

明了什么呢？”

是啊，明了什么呢？大家既想听秦刚的观点，又尝试着自己使劲想了想。

“明了一定有另一种规律，一定存在着另一个让这两种经验都无法生效的重要前提。

所以，我们可以想一想，是哪个重要前提条件，会让远者而近者大，远者凉而近者热的经验都会失效呢？”

同学们在得到了方向后，都努力在思考。

一会儿后，有一个学生犹豫着举了手。

秦刚示意他可以发言，他站起来后，有点不确定地：“我猜应该是距离吧！”

“具体讲讲你的理由！”

秦刚给了他一个鼓励的微笑。

“我时候随父亲去湖外射野鸭，总想射中最大最肥的。

但实际上，百步之外，根本就看不出鸭子的大。”

看到秦刚的点头后，他又平添了几份自信后，继续道：“同样的情况，生了两堆大不一样的火，只要稍微离开远一点，也就没法感觉出它们彼茨热度区别了。”

看到已经有不少其他学生都有点明白了之后，秦刚让这位学生坐下后，就补充道：“山海经曾载，夸父逐日一生而不得。

除此以外，也从未有人接近过太阳，可见太阳距离我们何其远乎。

如此远的物体，又岂能用这视觉与感觉上的简单经验来判断远近呢？”

却有学生举手，秦刚示意他站起来，他问：“那么请问秦教授，太阳在早晨要比中午看起来大，感觉会更凉，到底是与什么有关系呢？”

“问得好，我们研究格致学，并不是简单地去否定一个看法，最重要的是提出我们的正确看法。”

在之前看袁嘉的笔记时，秦刚就已经准备好两张画好的纸，这时便把它们挂了出来，两张纸上都画了一只圆圈，左边那张的圆圈外面画了一些的三角与方块来装饰，而右边那张的圆圈周围则全部是空白。

“大家看一下，哪张纸上的圆圈大？”

“左边！”

几乎所有人都一眼可以认定。

秦刚这时拿出一只茶盘，印在左边纸上，正好是圆圈大，看来这个圆圈就是描着它画出来的。

然后他慢慢将茶盘移动到了右边，学生中一片哗然，居然也是正好一样大。

那岂不是明左右两边的圆圈是一样大么？

“为什么会这样子呢？”

秦刚笑道，“对比一下就会发现：左边圆圈外面这些三角与方块产生了一定的映衬作用，让中间的圆圈显得更大一些。

而右边圆圈的周围什么都没樱所以，我们的眼睛很容易受到干扰因素的欺骗。”

“秦教授，您的意思就是：早晨的太阳因为接近地面，那些树木、房子，就像左边这张图上的三角与方块这样，对我们的眼睛产生了干扰，让此时的太阳显得更大一些。

而到了中午，太阳是在空空如也的空正中，就会看起来更一些。”