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第三十八章 序 1（第1页）

这个世界是否公平。

——这应该是大多数人都有的疑问。

“以无视所有外来因素为前提，这个世界对待每一个人根本就不平等。”

这是绘无为的法

……

绘无为一直以来都有在认真考试。

虽然这句话在前文中的表现下起来像是在胡扯，但是实际上，至少从中学三年级下半学年之前，绘无为都有在全力以赴的考试。

至于为何成绩总是在班级的末尾，学渣之列，究其原因就是绘无为真的不会试卷上面的那些内容。

没有学，自然是不会。

当然并不是说绘无为上课没有听讲之类的，比如上学期为了帮助佐左白学习，绘无为也会帮忙记笔记什么的。

实际上的情况就是，虽然绘无为有听老师在讲什么，但是根本没有思考过老师讲的东西，随意的将讲课的记忆丢在脑海的角落，任由它们被遗忘。

因此绘无为上课的时候不过是一具没有内容物的空壳在随声附和而已。

这个现象持续到了三年级下册的开学时期，因为某些原因，绘无为将丢在记忆角落中的老师上课的教学内容都回忆了起来，这也因此使得绘无为的成绩突飞猛进，一下就成为了班级乃至整个学年的第一名。

说是全都回忆也言过其实，绘无为不过是将他有印象的的关键知识点回忆整理了一下，然后去稍微思索了一下他们之间的联系而已。

就比如数学物理，结合教材的辅助，绘无为很容易就理解了公式之间的联动以及所代表的意义，他们在绘无为脑海中汇成了一个关系图，随时都受绘无为的调动。

因此，解题是再简单不过了。

并不是学不会，也不是记不住，而是从来没有将记忆里的东西联系起来，简单来说就是完全没有去思考过。

因此在这之前，绘无为每一次考试都是用尽了全力，并且取得的成绩也维持在班里后面的位置。

当然，语文除外，像是作文还有阅读理解这些，因为字太多或者需要认真审题之类的，实在太累，因此会视情况而定选择上的去做。

哎呀，这么说起来基本上其他科目也是视情况而定选择上的去做，就比如第一章的时候数学就是用的重力大法来做的。

总之，绘无为这个人就很有问题。

作为一个学生，学习的态度完全赶不上考试的态度。

明明随时都能拥有去往顶端的学力，却偏偏无视了那个方法。

反而是面对做不出来的难题，煞有其事的发表着高谈阔论，什么努力比不上天赋，什么天赋可以轻易赶超努力，什么努力就是天赋——发表着宛如他属于平庸那一方因此打抱不平的言论。

但是假如你仔细回顾他的言论，你就会发现他似乎又根本没有任何一句话表明他属于“平庸”

，反而会对他一直目睹着每个人的不平等这句话有了新的理解。

明明身居于高位，却又装成低位者来表达对于高位者的不满。

毫无疑问，这是再拙劣不过的愚弄，这种行为无疑是再愚蠢不可的了。

啊，言归正传。

总之就好像是报应终于来到一样，绘无为在作为中学生最重要的时刻，因为右手意外受伤，这使得整个中考时刻绘无为都狼狈无比。

而随着这个中考，于这个小镇上发生的故事，终于将要迎来最后的尾声。