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第3章副班长要讲题（第2页）

那个做数学选择题只会“三长一短选最短三短一长选最长”

，填空题只填“0，1或者1”

，解答题只写“解，冒号”

然后抄写题干的萧铭，居然在讲解最后一道大题。

学渣们着头都晕了，别说是不拿答案直接讲，就算是拿着答案照着念，有些公式他们都读不清楚。

“瓦查萧铭这是吃药了”

“这小子今天怎么回事，生物课在表现自己，数学课也在表现自己，而且貌似什么都会”

“萧铭睡了一上午，睡醒后整个人都变了”

“萧铭这几天都脸色不好，像是严重的睡眠不足，不会是这小子转型，回家熬夜学习了”

“不可能这小子我了解，除了睡觉和以外，没有别的好，再说了，他高中前两年半一节课都没有听过，现在说他用短短的几天就完全恶补两年半的知识不可能”

学渣们震惊了

“来自陈林的惊讶值10。”

“来自李敏的惊讶值2。”

“来自罗明宇的震惊值1。”

“来自郑璇雨的震惊值10”

萧铭发现一件事，同学们对自己表现除了有惊讶值还有震惊值，震惊值会按照一定比例1:2转变为惊讶值，并且一起被脑海中的游戏系统吸收。

也就是说让大家震惊比让大家惊讶更好

这一波，萧铭收割了90点惊讶值，现在总共有172点惊讶值了。

让萧铭最开心的是，过去这个身体最仰慕的女神，郑璇雨居然贡献了10点震惊值说明这个姑娘真的不错，无论你是成绩好坏，只要你表现足够优秀，她都会给你点赞。

172点惊讶值，还差一点点就可以开启一个木制宝箱了。

但是萧铭还在讲题，他需要把提讲完才行。

更大的一波惊讶值收割还在后面萧铭要讲解这道题的第二个问，这个全班只有郑璇雨一个人做会了。

这道题，就算是把答案和过程告诉你，你不好好消化下，再次让你解答，你也不会

郑璇雨完全放下了笔，专心致志地萧铭讲题，这道题有很多种思路，郑璇雨要一萧铭的思路和自己是否一样。

萧铭有些累了，羸弱的身体让他艰难负担着讲课的重任，讲课还真的是一门体力活。

不过为了能够让惊讶值更多一点，萧铭依靠着意念支撑。

似乎有了不怎么真实的潘沙星科技战士经历以后，他的意志力强多了。

“接下来我为大家讲解这道题的第二个问，证明这个不等式”

萧铭的思路继续保持清晰，详细地讲解着第二题的每一个步骤。

方老师连连点头萧铭解题的思路比参考答案要更巧妙一点，但是更容易理解。

参考答案的解题方式，成绩好的能够理解，成绩中等的学生基本就是一头雾水，而萧铭的这种解法，班上一大半的人都能够听懂。

郑璇雨也是连连点头，心中微微有些激动，学霸到巧妙思路的解题方式都会激动，萧铭的解法其实是众多解法最巧妙的最容易理解的

坐在郑璇雨身边的男生朱浩伦也是不可思议的着萧铭，朱浩伦是班上的第二名，一直以追赶郑璇雨为奋斗目标，这道题的第二个问他也没有做出来。

朱浩伦不敢相信，萧铭能够用和参考答案不一样的方式解题。

二十多分钟，萧铭滔滔不绝讲解着，当最后一个字落音后，教室爆发出热烈的掌声

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