萧媱在拿到语文试卷后,才发现这一次的出卷人,竟然是苏茵梦苏老师
莫名的预感让她心中“咯噔”
一声,隐隐感到了不妙。
不过随着她很顺畅地将题目做下去,她的心渐渐安定下来,这一次的语文试题,她做得比期中考试还要顺利。
另外,她现在对做现代文的理解,也已经有不少心得了,不会再像之前的期中考试那样苦手。
然而当她信心满满地准备做“文学类文本”
这部分题目时,到理解的文章后,她顿时就懵逼了
只因苏茵梦竟然选择了节选流浪孤儿这篇文章来出题
这个苏老师,她到底在搞什么呢,这不是在坑人嘛
为什么其他语文教学组的老师,都任她胡来,是因为月考的重要程度略微不如期中考试、期末考试么
萧媱一时间只觉得,苏茵梦坑的不是其他学生,而是她这个原作者
众所周知,原作者在做自己文章的理解时,会出现一种“当局者迷”
的困扰,也可以说是“知见障”
。
尤其是到那些题目一本正经地分析这篇文章中哪一句话的深意时,原作者总会觉得莫名滑稽,忍不住吐槽自己写的时候哪有什么深意,就是随手写的。
萧媱一直觉得自己没啥写作天赋,就是因为她从来不觉得自己写出来的文章,有什么更深层次的内涵,也根本就没有“文以载道”
,她只是单纯地用自己的经历,去编故事而已。
结果现在她却要硬着头皮去做自己文章的理解,根据那些题目深入思考文章的内涵,这不是在为难她这个始终只处于第一层的单纯生物嘛
可不管怎样,题目总是要做的,萧媱就强迫自己把这文章当成别的作者写的,然后才勉强磕磕绊绊地做下去。
她到最后一道题,是有关文章的结局的,题目中将这“戛然而止”
的结局吹上了天,并认为这个结局非常经典,升华了整篇文章,然后就考学生,结局是如何具体升华文章的,作者当时写这个结局的心境,又是怎样的。
我写这个结局的心境,那就是字数够了,可以交差了啊萧媱在心里默默吐槽了一下,表情是这样的
萧媱当然不可能将这种最真实的想法写上去,那肯定一分都拿不到,但她这题是真的不会啊
鬼知道那个被出题人虚构出来的作者,她的心境是怎样的
萧媱只能胡扯一通,把题目的横线部分填满就完事了,就是不知道能不能撞到正确的得分点了。
除了这15分的“文学类文本”
之外,其他的试题,萧媱答得都很顺,就连作文题也很对路,那段材料大概就是围绕着“乐观”
展开的,考生们当然就要写以“乐观”
为主题的作文。
这一次萧媱就没写记叙文了,主要是她自认为是个超级乐观的人,对乐观的法和想法还挺多的,所以写那种模板议论文,她也可以写得很顺畅。
模板议论文的下限确实高,但也基本上断了满分的可能了。
但话又说回来,作文这种东西,谁能次次保证满分,如果每次都去为了追求满分而兵行险着,那肯定会翻车的。
语文考试一考完后,萧媱当然再一次在校园内的热度暴涨,谁让她的文章竟然拿来出理解题了呢
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